А) О РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО И ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ И ВЫРАЖЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ПЦП
Дата утверждения |
1 сентября 2018 г. |
Программа является адаптированной |
Да |
Государственная аккредитация |
есть |
Языки, на которых осуществляется обучение |
русский |
Уровень образования |
без получения основного общего образования |
Нормативный срок обучения |
9,12,13 лет |
Форма обучения |
очная |
-
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): реализуются в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой
-
Чтение и письмо, Счет, Развитие речи, Хозяйственно-бытовой труд и привитие навыков самообслуживания, Физическая культура, Пение и ритмика, Рисование, Трудовое обучение
-
Коррекционно - развивающая область: Развитие психомоторики и сенсорных процессов, Логопедические занятия, ЛФК
-
Внеурочная деятельность: Разговоры о важном, Час познания, Речь и культура общения, Радуга здоровья, Умелые руки
Практики, предусмотренные образовательной программой: нет
-
При реализации программы возможно использование дистанционных образовательных технологий.При реализации программы возможно использование дистанционных образовательных технологий.
Б) ОПИСАНИЕ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
При составлении программы были использованы материалы программы «Обучение детей с умеренной и выраженной умственной отсталостью в 1-4 классах». В 2 ч.Ч.1/сост.:Т.Б.Баширова, С.М.Соколова Иркутский институт повышения квалификации работниковобразования.-Иркутск,2011.-128с.);«Обучениедетейсумереннойивыраженнойумственнойотсталостьюв5-9классах».В2ч.Ч.2/ ост.:Т.Б.Баширова. Иркутскийинститутповышенияквалификацииработниковобразования.–Иркутск.-126с.
Средиразличныхкатегорийдетей,нуждающихсявкоррекционномобучении,особоеместозанимаютдетисумереннойитяжелойумственнойотсталостью,которыеещенедавновключалисьвспециальноорганизованнуюобразовательнуюсреду.
Этидетихарактеризуютсямногообразными признакамивклиническойкартинеэтогосостояния,атакжекомплексныминарушениямифизического,психического,интеллектуального,эмоционального развития.
Учебный план 2023-2024 уч.г.ПЦП
Учебные планы обеспечивают введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных и коррекционно-развивающих областей по классам (годам обучения).
Обязательным элементом структуры учебного плана является "Коррекционно-развивающая область", реализующаяся через содержание коррекционных курсов.
Количество часов, выделяемых на реализацию коррекционно-развивающей области учебного плана для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), составляет 6 часов в неделю.
Выбор коррекционных курсов и их количественное соотношение определено школой исходя из особых образовательных потребностей обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основании рекомендаций ПМПК.
Аннотации к рабочим программам ПЦП
Рабочие программы:
Чтение и письмо ПЦПСчет ПЦП
Развитие речи
Хозяйственно-бытовой труд и привитие навыков самообслуживания ПЦП
Физическая культура ПЦП
Пение и ритмика ПЦП
Рисование ПЦП
Трудовое обучение
Коррекционно - развивающая область:
-
Основы православной культуры
- Час познания ПЦП
- Речь и культура общения ПЦП
- Радуга здоровья ПЦП
- Цветоводство ПЦП
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК НА 2023-2024 ГОД ПЦП
В календарном учебном графике реализующего АООП для обучающихся с легкой умственной отсталостью(ИН) на 2021-2022 отражена информация о продолжительности учебного года: о его начале, окончании и разбивке по четвертям, о сроках каникул, о продолжительности уроков, а также информация о промежуточной аттестации обучающихся.
В) О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ИНФОРМАЦИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА 2023-2024 УЧ.Г.
Общая численность обучающихся | 10 |
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0/0 |
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 10/0 |
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0/0 |
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0/0 |
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |